先說結果，和預計一樣，不過不失。沒能進三甲（有四十多人參賽，中上的話，最多是十幾名），但表現已比練習時好。減慢速度以提高準確度，策略正確，算有交代。評判的評語是造句和大細聲的對比可多加緞練，這些琴老師都提點了，是Daniel 仍未能夠掌握而已。第一次參加，最重要是開眼界，取經驗。而他在台上的淡定，絕對是個驚喜。
寫這篇，主要是談一些我的心路歷程。
由一開始，讓Daniel 參加比賽，我所抱的心態都是讓他見識見識，所以一直都隨遇而安，並沒有特別訓練他。持這種心態的一個主要原因是見他平日練琴的態度，通常都只求彈到，不求彈熟。以這種心態參加比賽，想拿好成績，大概需要極大的運氣。
來到比賽前一個月，開始要提速，由他平日彈的90 至目標的120，每次練習都是一次內心交戰：到底要先讓他熟習新的節奏，還是要求他不要每行都有錯音呢？現在學校功課多了，晚上練琴時Daniel 通常都已經累了，練習時通常都事陪功半，更加深了我的煩惱。
來到比賽前幾天，我有點失去耐性了。練了幾個月，為什麼仍這多失誤？難道要把四行歌譜在不錯音下彈出來是這麼困難的嗎？到星期一，加上很多其他的原因，積下來的不滿來了個總爆發。這晚我的面色，絕對是生人勿近。
星期二在公司開cell，剛巧分享到林前13 的愛篇。第一句便是「愛是恆久忍耐，又有恩慈。」(Love is patience. Love is kind.) 來了個當頭棒喝。我能否接納現在很多錯漏的他，並耐心陪他成長？當晚回家，做的東西依舊（分左右手練熟手指位，和提速），但已沒有那種不容有失的躁狂。練習過後，我平心靜氣的和他談談，希望比賽過後，他能開始學會把樂譜練熟，他答應了，亦在今晚練琴時算做到了。
只能說，完全的接納，實在是一門不易學的功課。特別是作為家長，在接納同時，如何引導孩子進步、成長，要拿捏得準，我還是個初學者。
寫這篇，主要是談一些我的心路歷程。
由一開始，讓Daniel 參加比賽，我所抱的心態都是讓他見識見識，所以一直都隨遇而安，並沒有特別訓練他。持這種心態的一個主要原因是見他平日練琴的態度，通常都只求彈到，不求彈熟。以這種心態參加比賽，想拿好成績，大概需要極大的運氣。
來到比賽前一個月，開始要提速，由他平日彈的90 至目標的120，每次練習都是一次內心交戰：到底要先讓他熟習新的節奏，還是要求他不要每行都有錯音呢？現在學校功課多了，晚上練琴時Daniel 通常都已經累了，練習時通常都事陪功半，更加深了我的煩惱。
來到比賽前幾天，我有點失去耐性了。練了幾個月，為什麼仍這多失誤？難道要把四行歌譜在不錯音下彈出來是這麼困難的嗎？到星期一，加上很多其他的原因，積下來的不滿來了個總爆發。這晚我的面色，絕對是生人勿近。
星期二在公司開cell，剛巧分享到林前13 的愛篇。第一句便是「愛是恆久忍耐，又有恩慈。」(Love is patience. Love is kind.) 來了個當頭棒喝。我能否接納現在很多錯漏的他，並耐心陪他成長？當晚回家，做的東西依舊（分左右手練熟手指位，和提速），但已沒有那種不容有失的躁狂。練習過後，我平心靜氣的和他談談，希望比賽過後，他能開始學會把樂譜練熟，他答應了，亦在今晚練琴時算做到了。
只能說，完全的接納，實在是一門不易學的功課。特別是作為家長，在接納同時，如何引導孩子進步、成長，要拿捏得準，我還是個初學者。
